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新聞傳播教育的認知與踐行_關(guān)于新聞傳播教育的認知與踐行簡介

時間:2023-06-25 11:54:05    來源:互聯(lián)網(wǎng)    


(資料圖片)

1、 本書收入作者歷年發(fā)表的有關(guān)新聞傳播教育研究的代表性論文凡27篇。

2、分為四個單元,第一個單元為新聞傳播教育史論,共3篇,第二個單元為新聞傳播教育改革論,共8篇,第三個單元為新聞傳播教育認識論,共8篇,第四個單元為新聞傳播教育踐行論,共8篇。

3、新聞教育研究,不僅僅是一個理論問題,更是一個理論與實踐相結(jié)合的問題,尤其是新聞教育改革研究,絕非紙上談兵的事。

4、作者作為華中科技大學新聞與信息傳播學院首任院長,在履職期間,他給自己提出了學習和研究教育學的任務(wù),并把新聞教育的理論研究成果運用到本學院學科建設(shè)的實踐中。

5、這部書就是他擔任新聞學院院長的履職答卷——新聞教育研究的理論成果轉(zhuǎn)化成華中科技大學新聞與信息傳播學院學科發(fā)展和綜合實力躋身全國同行前列的實績,真正做到了“難能可貴的認知與踐行相結(jié)合”。

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